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       12月13日，2025“素养导向下的中学化学实践育人”教育教学学术交流会在上海市高桥中学顺利举办，活动备受教育界关注。本次交流会由上海市教师教育学院（上海市教育委员会教学研究室）、上海市化学教育教学研究基地（丝袜av ）联合主办，上海市普教系统第五期名校长名师培养工程多个研修团队承办、上海市高桥中学协办。来自化学教育领域的专家学者、一线骨干教师及行业从业者齐聚一堂，聚焦化学学科核心素养的落地实践路径，共商中学化学教育深度变革之策。

在主会场活动开始前，五场分会场活动已率先开展。各分会场围绕“证据意识培育”“数智融合教学实践”“境脉化教学建构”等核心主题，开展了深度研讨与实践探索。系列分会场活动不仅积累了丰富的实践经验，更产出了多样化的典型案例与研究成果，既为与会者拓宽了学术视野、引发了深度思考，也为后续主会场的高效交流与研讨筑牢了坚实基础。

2025“素养导向下的中学化学实践育人”教育教学学术交流会

2025“素养导向下的中学化学实践育人”教育教学学术交流会开幕式由丝袜av 刘永梅副教授主持，上海市高桥中学沈正东校长、丝袜av 党委书记马蔚纯、上海市教师教育学院党委书记周增为以及中国科学院院士、丝袜av 麻生明教授分别致辞。

丝袜av 刘永梅副教授主持开幕式

上海市高桥中学 沈正东校长

上海市高桥中学沈正东校长代表学校及五家承办基地，向莅临现场的各位领导、专家与教师致以热烈欢迎和衷心感谢。他回顾了学校在创建上海市实验性示范性高中、推进“双新”实验项目、开展课程领导力行动研究等工作中取得的丰硕成果，着重强调了学校在化学教学领域的积极探索与创新实践。

丝袜av 党委书记 马蔚纯

丝袜av 党委书记马蔚纯在致辞中指出，本次交流会是深化“双新”课程改革、推动中学化学教育教学质量提升的重要举措。他强调，化学作为一门以实验为基础的学科，实践是其核心特征与显著优势，应当依托实践教学培育学生的核心素养。

上海市教师教育学院党委书记 周增为

上海市教师教育学院党委书记周增为在致辞中指出，强化科学教育、培养拔尖创新人才已成为当前教育改革的重要方向。新修订的高中化学课程标准，将科学家精神、绿色发展观、国家安全观等思政元素有机融入其中，而将这些新理念转化为科学实践成果，是广大教育工作者的共同责任。

中国科学院院士、丝袜av 教授 麻生明

中国科学院院士、丝袜av 教授麻生明强调，化学教育不应止步于知识的传授，更应注重培养学生对知识的深度理解能力与实践应用能力。他指出，教师需引导学生在真实情境中运用化学知识解决实际问题，依托实践教学培育学生的科学精神与创新思维。

学术交流环节，来自高校与中学的专家学者，紧扣“素养导向下的中学化学实践育人”主题，从不同视角展开深入研讨。丝袜av 冯玮教授作了题为“稀土发光纳米材料的生物医学应用进展”的学科前沿报告；上海财经大学附属北郊高级中学徐凯里老师、上海市松江一中杨健老师分别以“破解抽象之谜，化学概念教学的困境与突破”和“在化学实践中发展思维的思考和探索”为题进行主题发言。上海市浦东教育发展研究院周玉枝、上海交通大学附属中学张珂、上海市高桥中学陈勇依次围绕“中学化学教育智能体的开发与应用实践”“境脉教学场：构建以学习者为中心的化学课堂”和“文化自信，化学育人”分享了研究成果；北京师范大学化学学院魏锐教授作了题为“促进创新人才培养的中学化学教学”的主旨报告。

本次交流会的最后，上海市教师教育学院徐睿和上海市虹口区教育局副局长陈寅，对本次交流会进行了点评。

上海市教师教育学院 徐睿

上海市教师教育学院徐睿点评指出，本次交流会报告内容丰富，覆盖科研到教育实践多领域，让人受益匪浅。报告既展现跨学科研究趋势，又强调教育的适配路径。他特别肯定了五大攻关计划团队的研究成果，认为其聚焦性强，既注重学科素养落地，又融合技术应用，实现了理论到实践的转化；团队研究兼具理论支撑与案例支撑，充分体现研究的深度与广度。徐睿老师最后寄语，期待未来能有更多此类学习交流机会，助力教育事业持续发展。

上海市虹口区教育局副局长 陈寅

上海市虹口区教育局副局长陈寅点评称，本次交流会既展现了学科教育的最新进展，也体现出教育与科研的深度融合。本次交流会凸显了教育领域的新趋势、新动向，在扎实实践基础上更增添了理性思考。他强调，未来学科教育应聚焦前沿领域，着力破解教学中的难点痛点问题。

部分与会教师合影

随着学术交流环节的圆满落幕，2025年“素养导向下的中学化学实践育人”教育教学学术交流会也步入尾声。会议期间，来自各教育机构的专家学者聚焦中学化学教育前沿议题深入研讨，分享了丰硕的研究成果与实践经验。从科研探索到教学实践，从理论研讨到案例剖析，本次会议不仅为与会者呈现了一场精彩纷呈的学术盛宴，更为中学化学教育的未来发展指明了新思路、新方向。展望未来，我们期待汇聚更多交流合作契机，推动中学化学教育事业持续提质增效，助力培养更多兼具创新精神与实践能力的化学人才。